I recently read a blog posting by Gary Anderson, "What Students Read When They Can Read Anything" and I eagerly read through the list to find new titles. That's what readers do -- look for that next book, and the one after that.
I knew I wanted to have my students list their current books, and a perfect opportunity arose when my friend and fellow Oklahoma Writing Project Teacher Consultant, Jason Stephenson, visited our class last week. I wanted Jason to have a souvenir of our visit, and I wanted my students to feel likethey were contributing to his visit.
So, we started a "Today I'm Reading" list first hour, and students contributed to it all day. I know we didn't catch everyone, but this is a very typical representation of what happens in my classroom.
My students have complete free choice with their books. They can choose to read above or below grade level (whatever that means). They can reread favorites, they can read books they've been assigned in other classes. They can read fiction or nonfiction. Memoir, science-fiction, romance, young adult literature. The only catch is, they must read books. Magazines will not build the stamina needed in college, or on all those tests kids are subjected to. Books...with lots of opportunity to build comprehension, make adjustments, activate prior learning. Books.
Then we turn on the music, we get comfortable, and we read.
When I talk to skeptics about my class one question always comes up. Sadly, it reflects a lack of respect for students and their abilities as readers: "Well, if you let them read whatever they want, won't they read trash?" Meaning "Won't they avoid any challenge? Won't they pretend to read like they've pretended for their entire school career? How can we trust high school students to read well if we let them choose?"
Well -- here's what my students were reading on Thursday, April 25. 2013:
A Monster Calls
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Stardust
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A Thousand Splendid Suns
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Shattering Glass
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Everwild
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The Great Gatsby
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Beautiful Chaos
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Beauty Queens
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Demian
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Period.8
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Maximum Ride
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Everfound
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Eat Pray Love
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Seeing Redd
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Unwind
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Top Dog
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Freaks Like Us
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Impossible
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1984
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Shogun
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Game
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Mockingjay
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I am the Messenger
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Soul Screamers Vol. 2
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World War Z
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Inheritance
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My Sister’s Keeper
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4th Hour
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The Guardian
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The Lord of the Rings: Return of the King
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The Other Wes Moore
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Divergent
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Split
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The Rescue
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Everlost
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The Fault in Our Stars
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Mockingjay
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A Wizard of Earthsea
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Beautiful Creatures
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The Fellowship of the Ring
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Fallen Angels
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I Am Seal Team Six Warrior
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The House of Tomorrow
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Glass
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The 19th Wife
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Extras
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The Rules of Survival
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Food, Girls, and Other Things I Can’t Have
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Compound
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Everlost
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Silver Linings Playbook
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I Hunt Killers
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The Pledge
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Midnighters
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5th Hour
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I am the Messenger
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The Lord of the Rings: The Two Towers
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The Fault in Our Stars
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Crossed
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American Sniper
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True Grit
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Rosencrantz And Guildenstern Are Dead
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15 Months In SOG
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The Confession
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Tone
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Twilight
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Want to Go Private?
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Impulse
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Spider-man
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Right Behind You
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Rangers Apprentice Book 6 : Siege of Macindaw
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Unwholly, I Hunt Killers
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The Maze Runner
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Something Borrowed
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Norwegian Wood
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Betrayed
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Rapture
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The Storyteller
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The Golden Spiral
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Romiette and Julio
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SIXTH HOUR
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Hate List
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The Sirens of Titan
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The Slayer Chronicles
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Soul Surfer
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Shattered Mirror
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Something Like Normal
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Chain Reaction
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Blood on my Hands
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World War Z
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The Secret History
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The Future of Us
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How to Be a Hepburn in a Hilton World
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The Great Gatsby
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Split
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A Walk in the Woods
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Speaker for the Dead
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Clockwork Princess
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The Book Thief
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The Seven Storey Mountain
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Beautiful Ruins
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Stranger in a Strange Land
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Destined “House of Night Series”
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The Five People You Meet in Heaven
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I am so glad that you collected these titles when I came to visit. It is a testament to the power of choice. When given titles and authors from a passionate teacher, students will read some good stuff. Not just good stuff--great stuff!
ReplyDeleteI had my students turn in their 'books to read next' list so I could add a title, and lots of them added books that you shared during your visit. So, backatcha! Books shared passionately by real readers makes the difference.
ReplyDeleteSo glad we could spend the day together.